学区房怎么定义,户口和学位被占用怎么避免

关于学区房问题，有很多误解，搞清楚学区房怎么来的，就理解这个问题了。关于学区房的误解。关于学区房的由来。学校有什么权利或利益设定学区房？所谓的学区房与学校一点关系都没有。这分片的划分的住房，也就是学区房。所谓学区房，也就是某市某小学是重点，或是比较好的学校。

加拿大学区房是如何定义的？

我来谈谈加拿大卑斯省大温哥华地区的学区房是怎么回事。大温哥华地区一共有二十几个教育局，都是挂靠到各自城市的，每个教育局都有自己的编号，比如，兰里教育局（School District 35）、素里教育局（School District 36）、三角洲教育局（School District 37），列治文教育局（School District 38）、温哥华教育局（School District 39）、新威斯敏斯特教育局（School District 40）、本拿比教育局（School District 41），高贵林教育局（School District 43），等等。

不同的编号，代表了不同的学区。如果你在兰里买房子或租房子，那么你就在35学区。可是，每个学区都会有很多小学和中学，那么你住的位置对应哪个小学和中学呢？每个教育局每年会审定一份学区入校边界图（School Catchment Boundaries），这份地图会对每间公立小学（红色的线）和每间公立中学（蓝色的线）的入校范围边界进行详细划分，比如下面这张图是36学区的边界图，东南西北、从哪个街道到哪个街道、什么范围属于什么学校，通过这张划线图看得非常清楚。

注意，只有公立学校才有学区之说，划片申请，就近入学；私立学校不受地理位置的限制，不存在学区之说，是可以跨区跨片申请的，所以私立学校不在这张图上。每年，菲沙研究院都将大温地区所有教育局下面的公立、私立学校全部放在一起，进行学校排名，包括小学的排名和中学的排名。加拿大有些居民是反对学校排名这件事情的，可是还是有很多人愿意相信这份排名，并根据这份排名去购买学区房，就近入学到排名靠前的公立小学或者中学。

就是因为这份排名，导致了不同学区之间的房价存在差异。公校对于加拿大公民或者永久居民的孩子是免费的，但如果你一心想进私校（需要缴纳学费，每月1000加元左右），其实住在哪里并不重要，要经过申请、面试等流程来决定你的孩子是否能入读。有很多家长认为私立学校的教育水平更高、老师更负责任，所以会优先考虑申请私校，那么即使你住在兰里36学区，也可以申请去高桂林43学区的私校上学，没有问题。

学区房的标准是如何界定的？

学区房，主要是一些城市的中学，小学的生源，是按住址所在地就近入学这一原则划分的。这也避免了很多麻烦，避免了托人情找关系。你住在哪个地方，你的小学入学就在附近的小学，不用找人。升初中也是，某个初中，只招收哪些小学的学生。这都是事先划分好的。这分片的划分的住房，也就是学区房。在我们市，高中是按考生分数，根据填报志愿录取，多少分去哪所高中，也很明朗。

今年我市的小学招生，我因替一亲戚的小孩报名，大致了解报名事项，经历了全过程。户口本，房产证，新生的出生证，新生父母的身份证，打预防针证等。然后，便可在住处最近的报名点报名。因为我这一亲戚房子是买的，子女虽然报了名，究竟以后分到哪所小学，还得到8月20日听通知。全市有十几个集中报名点。本地户口的先报名，外地户口来本市的后报名。

外地户口报名条件同上，还得加父母的打工或就业所在地的单位证明，租房合同。也是按照租的房子归属哪个学区片，以后就会就近入学。所谓学区房，也就是某市某小学是重点，或是比较好的学校。这所学校招生，招哪一片的，这一片的住房便是《学区房》。有不少，为了子女，便会在某学校的招生划片所在地买那一片房子，也就是买学区房。

为什么要设立学区房？为什么不直接凭实力考？

关于学区房问题，有很多误解，搞清楚学区房怎么来的，就理解这个问题了。谢谢直接邀问！回答一下你提出的问题。关于学区房的误解。误解一：认为学区房是教育部门设定的，这可太冤枉教育部门了。有人听过哪套房子上注明学区房了吗？没见过，也没有听说过。误解二：认为学区房是学校设定的，这更冤枉学校了。学校有什么权利或利益设定学区房？所谓的学区房与学校一点关系都没有。

误解三：认为学区房是城市规划设定的，要不咋会建那么多学区房？持这种看法的人，可能从来没见过城市控规图则。城市规划刚好相反，根据区域功能、产业及人口等因素配套学校，而不是相反。关于学区房的由来。学区房的由来，主要有三个方面：第一，房地产开发商炒作，用于提高房价的卖点。原因在于开发商最清楚城市片区的规划和配套，比如：商场，医院，学校，银行，交通，体育馆，公园，等等，利用家长望子成龙择校的心理和实际需要，从而推出的学区房营销手段。

第二，划片择校证明材料，住房最能证明孩子所在片区。好比一个乡村，有一个所教学质量很高的小学，就学读书的孩子来自这个乡村。因为在农村，不存在所谓的学区房，孩子是这个乡村的就行。但在城市择校方面，人口流动性很大，主要以居住为核心条件，很难由唯一因素可以证明孩子在哪个片区，需要提供户口、居住及房产等材料综合证明孩子（家长）长期居住在某个片区。

因为房产或长期居住的房屋租赁合同，最能证明孩子所在片区，民间口语化称之为学区房。第三，家长争抢优质教育资源，按照片区择校条件购房或租房。由于长期居住在某学校片区居住的事实，从而获得孩子择校的资格。其实，学校很难验证是否长期居住在学校片区，更难以用唯一的方式验证。但是，只能证明长期居住的证据，莫过于房产了。

道理在于，我国实行商品房住宅登记制度，而且，房子是不可移动的，是可以实地验证的。关于拼实力的问题。让孩子拼实力，按成绩高低择校，这个办法行不行？答案是不行。第一，中小学教育属于义务教育，不是竞争教育。而高中可以，高中还可以复读呢。第二，中小学教育属于启蒙教育和成长教育，不是人的发展教育。而高中可以，高中还可以选科呢。